Ultimele comentarii postate
- cum adica "amplasarea acestor camere nu ar fi o problemă şi nu este necesar să se aloce fonduri supl...
Scris de Bogdan Radu - esti invidios domnule Marco Marini ?
Scris de Arbitru - De fapt lumea nu cunoaste adevaratele motive ale solicitarii acestei Primarite. De fapt dansa vrea s...
Scris de UN LOCALNIC - Domnule Stoica , esti atat de pueril...nu ma astept intradevar la ceva mai de doamneajuta din partea...
Scris de SIMPATIZANT PNL
Vezi Alpha TV Ploieşti LIVE!
Telegraful de Prahova - Stiri RSS
| Fiecare cu ce ştie |
| Scris de Elena CIOBANU |
| Luni, 26 Septembrie 2011 19:56 |
|
Perioada evaluărilor iniţiale pentru elevii claselor II-XII a început, ieri, şi în şcolile prahovene, cu lucrări în care au fost testate cunoştinţele de bază ale elevilor. Evaluările sunt programate pe durata întregii săptămâni, la diverse obiecte, maxim trei pe zi, după cum precizează reprezentanţii Ministerului Educaţiei, iar durata unui test se încadrează între 15 şi 45 de minute, fără a afecta programul din restul zilei. „Evaluările naţionale sunt realizate în funcţie de nişte baremuri şi criterii exacte, stabilite pentru fiecare disciplină în parte. Nu se vor pune note în catalog şi nici nu este vorba despre note, ci de nivelul iniţial la care se află fiecare elev la începutul anului şcolar respectiv”, ne-a declarat Gheorghe Borovină, inspector şcolar general în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Prahova. „Noi am făcut o planificare cu aceste evaluări, pentru fiecare clasă şi cu maxim două, maxim trei evaluări pe zi. Testele sunt elaborate de profesori pe vaza modelelelor date de Ministerul Educaţiei. Trebuie să urmărim în ce măsură copiii au nişte competenţe generale şi specifice pentru disciplinele de la şcoală. Corectarea testelor se va face până pe data de 15 octombrie, după care vom avea întâlniri cu elevii şi părinţii. Pentru a fi cât se poate de corecţi, dar pentru a şi păstra confidenţialitatea, am decis ca fiecărui părinte să îi înmânăm dosarul cu lucrările elevilor şi rezultatele evaluării pe înţelesul tuturor. În cazul în care vreun părinte sau vreun elev nu s-au lămurit asupra unor aspecte, profesorul de la disciplina respectivă le va explica exact care sunt punctele forte ale elevului dar şi care sunt lacunele pe care trebuie să le recupereze în acest an şcolar. Nu ne interesează cantitatea de informaţie ci mai mult calitatea, astfel încât cadrele didactice să poată lucra cu fiecare elev ceea ce are el nevoie”, ne-a detaliat prof. Liliana Enescu, directorul Colegiului Naţional „Jean Monnet” din Ploieşti. Pentru elevii din anii terminali, respectiv clasa a VIII-a şi a XII-a, testele vor avea specificul evaluărilor naţionale, respectiv al bacalaureatului. După ce vor fi comunicate profesorilor şi directorilor de şcoli, rezultatele evaluărilor vor ajunge şi la Inspectoratul Şcolar şi Ministerul Educaţiei, care va întocmi o sinteză publică a acestora. La finalul celui de-al doilea semestru, evaluările vor fi reluate.
|
Începând de ieri, elevii prahoveni au intrat în emoţiile testelor iniţiale de evaluare a cunoştinţelor asimilate până acum. Dacă prichindeii de la clasa I sunt evaluaţi în privinţa abilităţilor, toţi ceilalţi vor primi teste la fiecare obiect în parte, iar rezultatele vor fi comunicate părinţilor.